Coordenadora da Incubadora Tecnossocial de Cooperativas e Empreendimentos Econômicos Solidários da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), é professora titular do Mestrado em Desenvolvimento e Politicas Públicas da UFFS, é Bolsista de Extensão no País do CNPq - Nível B - foi Coordenadora do curso de Administração da UFFS, Campus Cerro Largo/ RS. Pos Doutora e Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (EGC/UFSC); mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (EGC/UFSC); Especialista em Formação para Docentes pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) e possui MBA Executivo em Administração Global (Universidade Lusófona de Lisboa). Atualmente é pesquisadora e coordenadora de Programas de Pesquisa e Extensão sobre Cooperativismo, ITCPs e Empreendimentos de Economia Solidária, bem como projetos ligados a gênero. Atualmente participa de grupos de pesquisa nas áreas: das ciências sociais aplicadas e interdisciplinar. é vice lider do grupo de pesquisa Teorias e Processos de Desenvolvimento. Possui trabalhos publicados nacional e internacionalmente.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4677680026409328
Resumo: O presente artigo tem como objetivo apresentar a teoria do desenvolvimento como liberdade de Amartya Sen e o direito à educação. O desenvolvimento para Amartya Sen representa as liberdades que os membros de uma sociedade possuem. O crescimento econômico é um importante fator para obtenção e expansão das liberdades humanas, o qual está associado … A teoria do desenvolvimento como liberdade de Amartya Sen e o direito a educação